Fine A.S. 2015-2016

Addì  15 giugno 2016
Al termine di quest'anno scolastico il bilancio dei risultati ottenuti, rispetto alle aspettative iniziali, è abbastanza positivo, considerando che molti allievi hanno raggiunto livelli di preparazione eccellenti, altri buoni, altri ancora sufficienti, mentre il rammarico è rivolto a coloro che, pur avendo le stesse possibilità degli altri, non mi hanno fornito i minimi elementi utili per valutarli in modo adeguato e, per questi pochissimi, sarà necessario un supplemento di verifica a fine agosto.

Il termine di fine agosto riguarda coloro che, nelle varie discipline scolastiche, si sono procurati i debiti: alcuni per negligenza, altri per scarso impegno e altri ancora per mancanza di convinte motivazioni.
A questi allievi, rivolgo il mio più cordiale ed energico incitamento, affinché con forza e coraggio si propongano e dimostrino a tutti i docenti, interessati a valutare il recupero dei loro debiti, di essere capaci e vogliosi di risanare quelle carenze manifestate.

Rivolgo il mio stimato apprezzamento a tutti coloro che con la frequenza assidua, con l'interesse, con la partecipazione e con la voglia di imparare, hanno svolto un buon lavoro scolastico, ottenendo la possibilità di accedere alla classe successiva, indipendentemente dai voti finali.
Voglio rammentare agli allievi e soprattutto ai genitori, che i voti non devono mai essere considerati la misura per pesare l'essere umano, bensì il riferimento per la sua crescita, affinché ogni singolo individuo possa calibrare la propria voglia di cercare il meglio, di cercare il bene per se stessi e non per misurarsi con agli altri o per mostrarsi, narcisisticamente, più bravo degli altri.

Per coloro che si accingono ad affrontare gli esami di stato, quale ultimo ostacolo prima di avviarsi verso la strada indicata e definita dal proprio destino, è doveroso rivolgere un urlo di incitamento:

... FOOORZAAA ... e ... COOORAAAGGGIOOO !!!!!

A VOI  tutti rivolgo i miei più fervidi AUGURI per un buon lavoro e per un futuro colmo di ogni bene, secondo i meriti di ognuno.
Il vostro prof. Biagio SCARANO



Cos'é l'amore?

Addì 09 giugno 2016
Un giorno mi hanno chiesto: “Cos’è l’Amore?”
E ho cominciato a pensare a tutti i gesti pieni d’amore che ho visto in vita mia,
amore vero e disinteressato.
Quello per cui non sai darti una spiegazione.
Quello che tutti sognano, ma che pochi raggiungono.
Quello che nasce quando meno te lo aspetti e da cui non riesci ad allontanarti.
Quello che ti fa anche soffrire, ti fa male, ti fa accorgere che non sei più la stessa.
L’amore si dimostra in modi diversi:
l’amore di un figlio per i genitori, o dei genitori per i figli, l’amore fraterno, l’amore per la persona
che reputiamo la nostra anima gemella.
L’amore è quando ti accorgi che la tua vita si svolge per lui, cresci per lui, ti annulli per lui, mostri
tutta te stessa.
L’amore è rendere l’altro immensamente felice, perché la sua felicità è la tua felicità.
L’amore è chiedere scusa, perché a volte bisogna mettere l’altro prima del proprio orgoglio.
L’amore è silenzio, perché a volte è l’unica soluzione.
E’ correre verso l’altro col cuore in gola, con la paura di non essere in tempo, con la tristezza di
aver fallito, o con la gioia di avercela fatta.
Meri

.... E poi dicono che i ragazzi di oggi non hanno sentimenti da manifestare..... eppure sono capaci di raccontare il loro animo poetico....

2015-2016 -- 3° COMPITO di VERIFICA del 2° PERIODO

              Nuovo Ordinamento del Liceo Scientifico:
CLASSI  1^Asa - 1^B = Proiezione Ortogonale di figure geometriche solide con Sezioni di solidi.
CLASSI  2^Asa - 2^C = Disegno con chiaro-scuro di fregio ornamentale.
CLASSI  3^Asa            Ombra in Prospettiva Accidentale con ombre di solidi architettonici.
CLASSI  4^C - 4^D     = Disegno materico con le ombre di facciate architettoniche "Stupinigi".

CLASSI  5^C - 5^D = Usando lo schema della TIPOLOGIA B  della terza prova di Maturità, vengono poste 2 domande a risposta aperta da svolgere in 8 righe.

2015-2016 -- 2° COMPITO di VERIFICA del 2° PERIODO

              Nuovo Ordinamento del Liceo Scientifico:
CLASSI   1^Asa - 1^B = Proiezione Ortogonale di figure geometriche solide con il Ribaltamento dei Piani.
CLASSI   2^Asa - 2^C = Composizione Assonometrica di Volumi di Architettura Gotica a scelta.
CLASSI  3^Asa            Ombra in Proiezione Ortogonale di Figure solide Composte liberamente.
CLASSI  4^C - 4^D     = Disegno materico con le ombre di facciate architettoniche.

CLASSI  5^C - 5^D = Usando lo schema della TIPOLOGIA B  della terza prova di Maturità, vengono poste 2 domande a risposta aperta da svolgere in 8 righe.

2015-2016 -- 1° COMPITO di VERIFICA del 2° PERIODO

              Nuovo Ordinamento del Liceo Scientifico:
CLASSI   1^Asa - 1^B = Proiezioni Ortogonali di Figure Geometriche Solide.
CLASSI   2^Asa - 2^C = Assonometrica di Volumi Architettonici (a scelta).
CLASSI  3^Asa            Rappresentazione in Prospettiva Accidentale di Volumi Architettonici.
CLASSI  4^C - 4^D     = Modello strutturale e studio compositivo di facciate architettoniche.

CLASSI  5^C - 5^D = Compito scritto simile a terza prova d'esame con due domande a risposta aperta in 8 righe.

Addì  1 gennaio 2016

AUGURI

per un BUONO e FELICE

ANNO 2016

2015-2016 -- 2° COMPITO di VERIFICA del 1° PERIODO

              Nuovo Ordinamento del Liceo Scientifico:
CLASSI   1^Asa - 1^B = Proiezioni Ortogonali di Figure Geometriche Piane.
CLASSI   2^Asa - 2^C = Assonometrica (tipo a scelta) del Cubo + Piramide + Prisma.
CLASSI  3^Asa  = Rappresentazione in Prospettiva Accidentale del Cubo+ Piramide+ Prisma.
CLASSI  4^C - 4^D = Rappresentazione di Modello funzionale degli spazi abitativi.

CLASSI  5^C - 5^D = Elaborazione di una semplice proposta progettuale di un oggetto architettonico a scelta.

2015-2016 -- 1° COMPITO di VERIFICA del 1° PERIODO

               Nuovo Ordinamento del Liceo Scientifico:
CLASSI   1^Asa - 1^B = Realizza una Libera Composizione con varie forme Geometriche, colorata a tempera.
CLASSI   2^Asa - 2^C = Rappresenta una Libera Composizione di Figure Geometriche Solide e oggetti visti dal vero.
CLASSI  3^Asa = Rappresentazione  in  PROSPETTIVA CENTRALE di un CUBO e/o di un PRISMA a base ESAGONALE poggiati sul P.O.
CLASSI  4^C - 4^D = Modello tipologico di architettura pubblica.

CLASSI  5^C - 5^D = Restituzione grafica del rilievo di edificio architettonico

14 Settembre 2015 INIZIO ANNO SCOLASTICO 2015-2016

ISTITUTO di ISTRUZIONE  SECONDARIA SUPERIORE
IPSSS "M.Lentini" e LICEO SCIENTIFICO "A.Einstein" - di MOTTOLA (Ta)

NUOVO ANNO SCOLASTICO 2015-2016

Lunedì 14 settembre 2015 alle ore 8,15

BUON ANNO SCOLASTICO .........

a tutti quelli che.... si sono iscritti alle prime classi... con molte speranze...
a tutti quelli che.... si sono iscritti alle classi intermedie... contenti di aver superato molti ostacoli...
a tutti quelli che.... si sono iscritti alle ultime classi... ormai protesi verso... l'uscita... quale??!!
a tutti quelli che.... sono accompagnati dalle famiglie...
a tutti quelli che.... vogliono innovare... vogliono cambiare... vogliono migliorare...
a tutti quelli che.... non vogliono innovare... non vogliono cambiare... non vogliono migliorare...
a tutti quelli che.... dirigono...
a tutti quelli che.... insegnano...
a tutti quelli che.... assistono...
a tutti quelli...
a tutti...
a...
a chi...
a chi è gioiosamente sereno...
 - - - - - Buon Lavoro - - - - -